-----常宁市泉峰小学
学校德育工作贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,对促进学生的全面发展,保证人才培养的正确方向起着主导作用。几年来,我校认真贯彻党的教育方针,坚持以德育为首,育人为本的办学方向,确立了“全面规划,整体推进,德育为先,重在实效”的德育工作思路,拓宽了德育工作渠道,提高了德育工作的针对性、实效性和主动性,取得了良好的效果。
我校建立了以校长为组长的德育工作领导小组,形成了以德育处、少先队负责抓,年级组长协调抓,班主任具体抓的德育工作网络化实施系统。制定、完善了一系列规章制度,使工作有章可依、有规可循。
校园环境是学校的窗口。优美的环境氛围,高雅的校园文化,给人以奋进向上的力量。为强化学生的养成教育,大队部结合校园卫生建设制定了课桌、教室、卫生区评比标准,为学校环境保驾护航。
学校长期坚持不懈地开展升旗仪式和有关学生养成教育方面国旗下讲话等。
为促进家校合作,共育孩子。学校开展了《百名教师访千户 师生情谊传万家》的家访活动。班主任积极响应,主动加班加点,牺牲休息时间进行家访,活动中涌现除了许多先进事迹。
我校在充分认识到家庭教育的重要性的同时,专门成立了家长学校,建立了家长学校组织,制定了家长学校的相关制度,定期开展家教知识的培训,实施家校互动,共同改善教育环境。并于2019年12月通过常宁市教育局家长学校合格验收,被评为常宁市“示范性家长学校”。
以科研课题研究为载体,努力提高学生心理素质教育。学校在2016年申报了国家级课题:“家校合作 培养孩子心理承受力的研究”通过对学生心理素质健康成长的调研,确立的课题研究的目标,经过几年的观察分析,课内外实践以及开展多种多样的活动,不断地总结出经验,在2019年12月得到了国家教育学会的评定,获得了认可,顺利地面完成了结题工作。
“不忘初心 铭记历史”传承红色经典,节假日我校组织部分学生到衡阳市抗战纪念馆和水口山工人运动纪念馆参观,缅怀祭奠革命先烈,使学生受到教育。
每年9月28日我校举行纪念孔子诞辰暨新生开笔礼活动。“开笔礼”仪式,按照“端正衣冠、拜师献花、朱砂启智、击鼓明志、启蒙描红”等五个环节,从而让学生开启识字习礼教育,感知传统文化。
为提高学校学生、老师及居民群众的安全意识,净化校园及周边环境,建设“平安泉小、幸福泉小”打下坚实的基础。我校组织人员到学校周边网吧、河道巡逻及附近居民安全意识宣传。
2019年,我校被常宁市教育局评为学校综合治理工作“先进单位”。
在2020年春季学期延迟开学期间,学校利用网上资源,学校老师指导、家长配合的方式进行“停课不停学,停课不停好习惯”的目的,学校积极采取有效措施,开展延迟开学期间德育教育工作,磨练学生刚毅品格,培养学生良好品质。
春暖花开,复学在即。学校多次对校内各个卫生死角进行全面消毒,保障师生安全有序返校开学。
学校开展师生返校疫情防控应急处置模拟演练,以提高学校防范和应急处置能力。
立德树人,关注需求,做好教育的引导者和示范者。学做有心人,善于发现问题;学做贴心人,善于了解家长学生的需求;学做慧心人,善于实践创新。教育工作很细小,很繁琐,需要潜移默化、润物无声的滋养,让泉峰小学的全体教师主动牵手家长,一起从小事做起,从细处入手,养习惯、重品行、勤励志不忘教育初心,牵手走在奋进路上。(通讯员:李丽娟 郑柯)