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农村中学班主任工作浅谈
发布时间：2021-01-28 11:36 阅读： 次
常宁市柏坊镇桐梓中学 欧玉容
天空收容每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比；高山收容每一块石头，不论其大小，故高山雄伟壮观；大海收容每一朵浪花，不论其清浊，故大海浩瀚无比。同样，我们班主任老师，尤其是农村中学的班主任老师，教育收容每一位学生，不论其优差，故教育事业能万古长青。从踏上教育工作岗位20多年以来，我多年担任毕业班教学和班主任。在班主任工作中我尊重学生，积极为学生排忧解难，所带班级稳定有序，师生感情融洽，在此和大家交流一下：
一、言传身教、率先垂范
古人云：“身教重于言教。”榜样的力量是无穷的，老师的一言一行无时无地不在影响着学生。一直以来我坚持以校为家，每个学期坚持出满勤，从不无故请假，连自己新居装修乔迁都没请一天假。只有时时处处做学生的表率，才能在潜移默化中培养学生形成文明的举止和高尚的人格，以无穷的魅力和有素的修养促进学生健康成长。使学生学习知识的同时从老师的身上学习做人的道理。
二、班风纯洁、学风浓厚
无论接任哪个班的班主任，我第一件事就是分别召开男生女生会议，尤其是女生会议，因为她们大都是留守儿童，父母不在身边，不懂得如何保护自己，所以在会议中我会用自己的亲身经历动之以情晓之以理，跟学生掏心掏肺，帮她们树立自尊自爱自立自强的决心和信心，打消女孩子早恋的念头，多年的班主任经验告诉我：一个班级如果女生纯洁而又积极向上的话，这个班管理起来就轻松很多，而且也能带动整个班级的学习热情和凝聚力。
三、教书育人、严而有爱
在班级管理中，我坚持以人为本，注重在实践中求创新，让班级成员共同参与，实行量化管理，我所带班级每学月都获得“示范班”的光荣称号。对于后进生，我采取“不抛弃，不放弃”的方法。一次又一次的开导，教育。我现在带的班级有一个叫欧家兴的学生，有一定的学习能力，但就是爱玩、粗心，没有自觉性。我采取办法是苦口婆心，天天规定他的学习任务，并按时检查督促，经过两个多月的努力，在期末考试中，他跃入全年级第四名，家长很高兴，学生很高兴，老师也欢喜。我认为有付出就会有回报。乡镇中学的学生，留守儿童特别多，他们本身就缺乏父母的关爱，作为班主任，不只是关心他们的学习成绩，在生活方面也要象对待自己的孩子一样，给他们足够的关怀。学生大多住校，父母不在身边，离家又远，平时有个伤风感冒的话，学生无所适从，所以我经常备有普通的感冒药，以应不时之需。同时班主任也是一个“百事通”，一个叫易辉的同学不小心擦伤了手，血流一地，我就用白糖帮他止血，唐月香同学被石头砸中了头，鼓起一个大包，我用家里的茶油为她消肿止痛，学生肚子痛我用醋兑温水让其缓解疼痛……这些小经验都是日常生活积累，却让我收获了很多家长和学生的信任与尊敬。
四、良师益友 真爱育人
“亲其师，而信其道”，这句话说明了良好的师生关系在教学中的重要性。我们都有这样的体验，当你遇到不顺心的事时，你就愿意找你的好朋友诉说，而他对你的劝解你最容易接受。融洽的师生关系会使你的教学取得好的效果。为了与学生建立良好的师生关系，我课间十分钟常常和学生们坐在一起聊天，说一些鼓励学生的话，虽然只是短短的一句话，却可以增进老师和学生的感情。到了初 三，学生的学习很紧张，没有时间和他们交流，只能利用阳光活动时间，在他(她)们漫步操场的时刻，与其交流，从而了解他们的思想动态，并且安慰和鼓励他们，记得张耀珊同学，一个非常文静而又刻苦用功的女孩子，但每次考试的成绩都不尽人意，我纳闷了很久，后来我一打听，原来她有考前紧张症，一到考试就担心自己考不好。为了帮助她克服这个心理，每次考前两天我都会鼓励她，要有足够的自信，“你要时时刻刻告诉自己，我这么努力，我凭什么考不好，我就相信自己能行，而且一定行！”这是我对她说的最多的话。而且我也告诉她在考试前做三次深呼吸，这样可以缓解心理紧张的压力。通过半个学期的调整，在中考中以841分的优异成绩考取了重点高中——常宁一中。
总而言之，成绩永远属于过去，工作需要持久的耐力与创造力，以后的路还很漫长，我相信，我一定会一如既往，脚踏实地，不断追求，去实现自己的人生价值。永远做一个教育教学的探索者，学生的服务者，为学生化为粼粼的河水，永远承载他们的快乐。
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