各界风采
超越自我，秀出风采
发布时间：2020-10-21 22:35 阅读： 次
常宁九中开展“高效课堂五环精准教学模式”课堂教学展评活动
为了给老师们搭建自我表现、相互学习的舞台；为了促进老师们提高自身学科素养，优化课堂教学效果；为了激发莘莘学子的学习活力，提升孩子们的获得感、幸福感、成功感，从10月中旬到下旬的十多天，湖南省常宁市第九中学对76位中小学教师的某一堂课，进行听课、研课、磨课、评课，暨开展“高效课堂五环精准教学模式”课堂教学展评活动。
据悉，“高效课堂五环模式”分别指“温故知新、高效乐学、精讲释疑、巩固拓展、精辟总结”五个环节。“五环模式”师生反应良好，并逐渐推广，更为第九中学在2019年度小六学业水平检测、初中毕业生升学考试中取得优秀成绩奠定基础。
此次教改教研，学校领导高度重视，专门成立了听评课领导小组。九中夏兴华校长主持，王志成书记、段路生副校长主抓，各附属学校的校长、教导主任参与，所有在编在岗老师全员参加。本次课堂教学结果将纳入教师个人期末目标管理考核，对评定中荣获优秀奖课的老师，九中将颁发荣誉证书和奖金。
瞧，课堂上，老师们各有特色。或激情四射，充分利用现代化教学资源，给孩子们带来一场场声音、视觉的盛宴，大家沉浸在“我学习我快乐我探究我幸福”的海洋中。或开动脑筋自制教具，栩栩如生，引人入胜，加深了对课文的理解。一堂课后，孩子们不禁感慨“美，真美”，“爽，很爽……”，课后纷纷学习、模仿、实践。也许，孩子们就是一颗颗神奇的种子，坚持不懈，美好的梦想就会悄悄萌发、长枝散叶、开花结果。
看，教室里，老师们各显神通。或启发或点拔，或稍作概括或精讲释疑，或拓展延伸或精辟总结。孩子们则先明确目标，再自主学习，小组合作，大胆探究，展示评价，最后进行精准练习，科学检测。无论教还是学，紧紧围绕“五环模式”，环环相扣，渐入佳境。
课后，老师们及时进行教情反思，学情反思，以便总结提高。听评课小组、教研组，则趁热打铁，集体评课研课，从普通话、教态、板书、知识点、教法、学法等一一说起，有则改之，无之加勉。目的一致，让庸者变优，优者更优，从而打造一批专家型教师队伍，通过传帮带，进一步提高九中整体教育教学质量。
“高效课堂五环精准教学模式”，以校本研修为载体，探索课堂教学模式，打造高效课堂，让教师们展示风采逐渐成长，不断磨合超越自我，深受师生们欢迎，将为第九中学明天教育教学的辉煌，插上腾飞的翅膀。( 常宁九中 李柏清 段路生)
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