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法治文化

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法治宣传教育从青少年抓起

发布时间:2020-09-22来源:未知点击次数:打印作者:小 编字号:

孩子是祖国的未来,校园是孩子成长的一片净土,然而,网络上却频频暴出校园暴力事件,当殴打恐吓,被逼迫吃垃圾、扇耳光、拍裸照等等一系列的校园暴力手段通过网络赤裸裸的呈现在面前时,除了飚脏话,更多的还是震惊,这些暴力事件的制造者大多是中学生,并呈现低龄化状态,施暴孩子的巴掌打的响亮,让我这个围观者心中一颤,所有这一段段暴力视频中所显露出的究竟是道德教育的失败还是法治教育的缺失?除了对施暴孩子严厉的教育,我们还能做些什么来改变这种现状?

有人说,这些施暴的孩子本身的家庭思想道德教育就存在问题,这与父母的教育有很大的关系,出现这种事情父母有不可推卸的责任,但是,我们是否想过,作为中学生大部分的时间是待在学校的,而且很多在外施暴的孩子,在父母面前依旧是乖乖女(儿子)的形象,所以把所有责任归咎于父母的教育,似乎有些偏激和片面。从另一方面来说,作为一名学生是离不开学校教育的,所以通过学校教育途径着手来解决这类问题,要更加符合实际情况,为了还校园一片净土,要通过确认学校的法治教育课程是否按时进行、校园心理咨询是否定期举办,孩子之间的不良情绪是否顺利排解以及学校的思想道德教育是否到位等等这一系列的问题。当然这其中最主要的就青少年法治教育课程了,通过介绍法律相关,从思想上引导,以实际案例讲解,培养这些孩子的法律意识,让他们知道,法律是神圣不可侵犯的,违法必究,无论是在道德层面还是法律层面校园暴力都是不应该存在的,为了能让这些孩子真正理解校园暴力的法律意义,就要求学校在进行此类法治教育讲解时一定要选择典型事例,让孩子能够理解、容易理解,愿意去学习的法治教育教材,只有这样在学习压力非常大的孩子中间,法治教育才不会显得枯燥,之前去一个中学做一个关于法治教育的讲座,在与同学们面对面交流时,得知他们所用的法治教育教材是中国民主法制出版社出版的《青少年法治教育(法治实践版)》,通过交流,看的出这些孩子很喜欢这样形式的教材,笔者也很好奇,特地查了下这本书,大致浏览了一下,其实这就是一本集故事情节、活动情景为一体与学生实际生活紧密结合,能够激发学生潜在求知欲、并且形式新颖、趣味性强的一本普通普法教育教材,这让笔者很是惊喜,这本教材反应出的不仅仅是大形式下的简单性普法,更是让我看到看到了编写者、出版社的用心,新时期的普法,果真是响当当的好啊!当下的学生能够使用这样的教材真是幸运。希望他们能够通过这样的教材,认识到校园暴力的危害性,拒绝校园暴力,以正确的心态去面对周围的同学。

家庭教育、学校法治教育的不完善,都是是导致校园暴力频发的原因,加强青少年法治教育,杜绝校园暴力,是学校和每位家长共同的责任,相信通过新时期下普法工作的顺利展开,会让校园更加美好。

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