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法治共建

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用国学经典引领教育品牌创立

发布时间:2019-03-27来源:未知点击次数:打印作者:唐煌/周华东谷小雨字号:

       湖南省常宁市培元街道的虎溪学校,重新启动办学,于二零一八年八月正式开学。全校开设十四个班,招有近七百学生,在学校负责人尹就的带领下,学校如火如荼地开展“学国学经典,创常宁教育品牌”的日常活动。

图为学校负责人尹就
       学校坚持“为学生终生发展打好基础,为学校持续发展创设条件”为办学理念;给学生贯以“立志宜思品格真”的道理,对学生进行礼仪教育。各班利用班会,学校利用国旗下的讲话,进行“勿以小善而不为,勿以小恶而为之;国无德不兴,人无德不立”的教育。在校内,班栏布有礼仪常规。礼仪常规确定:“升国旗礼仪、课堂礼仪、校园礼仪、进室礼仪、集会礼仪、发言领奖礼仪、服装礼仪、家庭礼仪、社交礼仪”。使得学校尊师若同父母,爱生如同子女。

图为国旗下的讲会
       学校坚持“三化管理”,即“精细化,人性化,科学化。”以国学经典教育为引擎,引领学校各项工作绩效最大化。始终以“立德树人,创文明校园”为基准,各年级组,名班级进行双周评比,评选出文明年级组,文明班级,文明标兵。一月一次的国学经典诵读比赛,组织学生诵读《三》、《百》、《千》启蒙教材和四书。上学期期末选送的歌舞《国风》参加长沙博才小学的学生春晚获得高度好评。

图为《国风》表演
       学校全体教师秉承“化育万物谓之德”的宗旨,细琢精研德育教育的标向,贯以“德在教中立,德在学中承”。在校园显眼处,饰有国学经典语录,教学楼楼道悬挂着国学精粹挂幅。教师之间,师生之间,同学之间,遇之以礼,问以关心,交以互尊,互帮互爱。学校教风,学风一派新气象。(唐煌,周华东,谷小军)

图为德育教育研讨

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